Les évaluations
Je suis formée et certifiée pour faire passer les tests ADI-R et ADOS pour l'aide au diagnostic.
Je rappelle que selon les recommandations de la Haute Autorité de Santé validées en février 2018, le diagnostic peut être attesté par le médecin traitant ou un psychiatre sur la base de ces examens et d’autres examens que le médecin jugerait nécessaire de réaliser.
Le site officiel gouvernemental d’information sur l’autisme destiné au grand public, tout comme aux personnes concernées et leurs familles, donnera des informations intéressantes aux parents sur les modalités d’intervention à mettre en place : http://handicap.gouv.fr
Seul le médecin psychiatre, coordinateur des soins, pourra confirmer ou infirmer la conclusion de ces évaluations, au vu des éléments apportés
1er entretien d'évaluation
Le premier entretien d'évaluation est indispensable. Il permet de se connaitre et d'évaluer vos besoins. Il permet de fixer ensemble le programme d'intervention.
Cette évaluation se réalise sur la base du modèle SACCADE. Il contient des observations, des explications au niveau des manifestations autistiques, des préconisations de travail et une proposition d'accompagnement.
Cet entretien peut durer entre 1h30 et 2h et se réalise au cabinet. Dès la fin de l'évaluation, un retour oral est réalisé immédiatement, puis un compte rendu écrit est envoyé par la suite.
ADOS-2
L’ADOS-2 est une technique semi-structurée pour l’évaluation de la communication, de l’interaction sociale et du jeu ou de l’utilisation imaginative d’un matériel pour des personnes ayant été adressées en consultation pour un diagnostic d’autisme.
le test se déroule au cabinet avec la personne à diagnostiquer.
L’objectif de l’ADOS-2 est de permettre l’observation de la communication et du comportement social du participant.
Les activités servent donc de contexte standardisé afin de faire émerger des interactions.
ADI-R
L’ ADI-R Autism Diagnostic Interview-Revised (Le Couteur et Lord 1994) ou entretien de diagnostic de l’autisme-nouvelle version est un outil à visée diagnostique qui s’appuie sur les critères du DSM 4 et de la CIM-10.
Le test se déroule avec une personne de la famille. L’ADI-R est un entretien semi-directif composé d'items remplis sur la base des informations fournies par la famille de la personne évaluée. Plusieurs algorithmes calculés sur la base des réponses des informateurs permettent ensuite d’établir un diagnostic de Désordres du Spectre Autistique ou de l’exclure.
CARS
La CARS (Childhood Autistic Rating Scale) ou échelle d’évaluation de l’autisme chez l’enfant. C'est un outil spécifiquement dédié à la détection de l'autisme en discriminant d’autres troubles du comportement chez l’enfant pour rendre compte uniquement des traits autistiques en s’appuyant sur 15 items comportementaux. Il comprend à la fois un entretien avec la famille et une observation des comportements de l’enfant. Son administration prend entre 30 et 45 minutes
VINELAND 2
Les échelles de Vineland 2 sont la deuxième édition d’un questionnaire structuré permettant de mesurer les comportements adaptatifs chez les personnes évaluées. Elles permettent de mesurer l’autonomie des personnes dans la vie quotidienne.
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